A je to tu, ďalší rok za nami. Rok 2023 priniesol veľa nových a nečakaných zmien, ale k nim sa dostaneme až neskôr. Najprv si preberieme čo sa nám podarilo a čo všetko sme spolu s vami zažili.
Ak sa na minulý rok pozrieme z pohľadu čísel, tak to bol pre nás aj pre vás naozaj úspešným rokom. Podarilo sa nám zabezpečiť až 79 mobilít z toho 39 tréningových kurzov a 47 mládežníckych výmen. Najčastejšie najnavštevovanejšia krajina bola Španielsko a to až 16 krát [flag = es], druhé miesto patrilo Portugalsku s číslom 12 [flag = pt] a na treťom mieste bolo Bulharsko [flag = bg] 8 krát. Najďalej sme boli až v Kyrgyzstane [flag = kg]. Úspešne sme hostili aj zahraničných účastníkov a to až na 4 našich vlastných projektoch, a to konkrétne:
Green Education Through Sports
V rámci projektu sme spolu zažili veľa. V polovici februára sa v Maladinove uskutočnil tréningový kurz Green Education Through Sports. A ako povedala jedna z účastníčok. „Bola to ZÁBAVA! Školenie bolo intenzívne, plné workshopov, zaujímavých rečníkov z praxe a vyťažili sme z neho maximum, čo sa dalo.“ Neskôr sme si užili niekoľko miestnych podujatí – turistika, joga, dokonca sme sa stretli so študentmi stredných škôl a rozprávali sa o vplyve športových podujatí na životné prostredie a o tom, čo môžu oni sami urobiť pre zmenu. Projekt sme ukončili v Portugalsku na konferencii ENGSO.
V rámci projektu sme vytvorili kurz pre všetkých, ktorí organizujú podujatia – malé aj veľké. Kurz je rozdelený do 5 modulov, pričom na konci každého z nich je kvíz, ktorý vám pomôže zapamätať si informácie.
E-motional
Následne hneď v Apríli nás v Modre čakal veľmi intenzívny tréningový kurz o dôležitých témach duševného zdravia a na ktorom sa podieľal odborník v téme, náš kolega Filip Kňažek spolu s druhou odborníčkou Katkou Ružičkovou.
Authentic YOUth
Júl patril opäť sebarozvoju a v Čičmanoch sme ostatných pracovníkov s mládežou učili ako ostať v tejto dnešnej neautentickej spoločnosti pevne nohami na zemi a byť stále sám sebou. Ukázali sme im pomocou rôznych workshopov a cvičení ako ostať motivovanými, aby mohli motivovať ostatných.
Careerification
Našim posledným projektom v roku 2023 bola mládežnícka výmena v krásnom prostredí Podhájskej v auguste, o dôležitosti správneho zvolenia si svojej budúcej kariéry. Pomocou rôznych simulácii a workshopov sa účastníci dozvedeli ako rýchlejšie dosiahnuť svoje ciele.
V roku 2023 sme úspešne ukončili projekt Druhá šanca, v rámci ktorého sme mnohých mladých ľudí naučili vyrábať domáce čistiace prostriedky, domácu kozmetiku z bežne dostupných surovín či iné ekologické výrobky, ktoré sú nevyhnutnou súčasťou každej domácnosti. Súčasťou workshopov bola aj upcyklácia starého odevu na čelenku, nákupnú tašku alebo ozdobné srdce. Nezabudlo sa ani na miesto, kde vzniká najviac biologického odpadu, na kuchyňu – účastníci workshopov sa naučili, ako skladovať potraviny tak, aby neprišli nazmar, a ako zo zdanlivo nepoužiteľných surovín vykúzliť chutné a výživné jedlo.
Ak vás zaujíma, ako viesť takýto workshop, pozrite si návod v príručke, ktorú nájdete TU.
Projekt finančného vzdelávania poskytol nové vedomosti mnohým mladým ľuďom, pracovníkom s mládežou a dokonca aj stredoškolákom, ktorí ešte nemajú vlastné financie, ale najlepšie je získať finančné vedomosti čo najskôr. V rámci projektu sme uskutočnili 3 online workshopy na tému tvorba rozpočtu, sporenia a o tom, ako si vytvoriť vlastný digitálny plánovač rozpočtu. Uskutočnili sme 5 offline workshopov a teší nás, že mnohí mladí ľudia získali nové vedomosti z oblasti financií. Dúfame, že budú mať aj naďalej záujem učiť sa o financiách a že si uvedomia, aká dôležitá je finančná gramotnosť.
Cieľom projektu RISE je zabezpečiť účasť zraniteľných skupín na rozhodovacích procesoch a zároveň odporúčať opatrenia zohľadňujúce rodové hľadisko. Projekt RISE nám v roku 2023 priniesol veľa nových skúseností, peknú spoluprácu s centrom rodiny v Dúbravka, spoznali sme príbehy mnohých študentov z pandemických dní a zorganizovali sme niekoľko workshopov o dezinformáciách, propagande a rozvoji kritického myslenia.
v roku 2024 otvárame druhý rok spolupráce s medzinárodnými partnermi v rámci projektu Progress. V minulom roku vznikol výskum a edukačné videá, ktoré si môžete pozrieť a v slovenčine: https://www.youtube.com/playlist?list=PLpsa7gv-p8Xo1DNl8xYTyanDn5o69LhQo Ich cieľom je priniesť nápady na hry, ktoré môžu rodiny a deti spoločne hrať vonku a tráviť tak svoj voľný čas aktívne. Postupne v rámci projektu predstavujeme ambasádorov zo 7 krajín a tento rok budeme organizovať športové dni v rámci projektu v rôznych kútoch Slovenska!
V rámci projektu Spoclimat sme zrealizovali dva ploggingy. Prvý sa uskutočnil v Pečanskom lese, kde sa ho zúčastnilo približne 10 ľudí a za niečo vyše hodiny sa nám podarilo vyzbierať naozaj veľké množstvo odpadu. Druhý plogging sme realizovali v Dúbravke, kde sme mali len pár účastníkov, ktorí boli o to viac zapálení pre vec. Spoločne sme vyčistili veľmi dobre ukrytú čiernu skládku v blízkosti štadióna a aspoň na malý kúsok sme uľavili prírode. Zároveň sme v rámci projektu spustili diagnostický test pre všetky športové organizácie, kluby a napríklad aj pre školy. TEST, ktorý vám pomôže zistiť, či vykonávate vhodne športové praktiky z hľadiska vplyvu na životné prostredie.
Cieľom projektu je motivovať mladých ľudí k záujmu o voľby do Európskeho parlamentu v roku 2024. Cieľom projektu je však aj budovať celkový záujem o občiansku participáciu a záujem byť súčasťou demokratického štátu a podieľať sa na rozhodovaní v krajine, nielen zúčastniť sa na voľbách v roku 2024. Súčasťou tohto projektu je EulectionVille – hra na demokraciu a a miestnu samosprávu, ktorú hrali študenti až 13 stredných škôl z celého Slovenska. Neskôr sa zúčastnili na seminári o Európskej únii a dozvedeli sa, ako EÚ funguje, aká je história Slovenska a EÚ, čo znamená byť v EÚ a aké výhody študentom EÚ prináša. Dúfame, že hra a uskutočnené semináre zvýšia účasť mladých ľudí na voľbách v roku 2024. Čakajú nás ešte dôležité aktivity, ktoré pomôžu motivovať ešte viac študentov k účasti na voľbách.
Na konci roku 2023 sme konferenciou zakončili projekt, ktorý nás zaviedol až do Kirgizstanu! V rámci projektu Comedeva sa študenti a pracovníci s mládežou prostredníctvom vzdelávania sa o minulosti svojej krajiny v období socializmu učili viac o dôležitosti demokratických hodnôt. Súčasťou projektu bola práca s inovačnými metódami vzdelávania, kde účastníci vytvárali svoje vlastné digitálne múzeá slúžiace širokej verejnosti. V rámci tohto projektu sa spojili organizácie zo strednej a východnej Európy spolu s organizáciami zo strednej Ázie!
P4SE
Tento rok v januári sme ukončili ekologický projekt, ktorý nás zaviedol cez Peru, Filipíny a Kenyu až do Liptovského Mikuláša 🙂 Spoločne sme s partnermi zhodnotili a ukončili vzdelávacie aktivity, ktoré sa sústredili na vzdelávanie mládeže v oblasti ochrany životného prostredia a ekológie.
rovné príležitosti pre všetkých sú pre nás dôležité. Preto sme sa tento rok zvlášť venovali podpore vzdelávania žien a dievčat, ktoré majú záujem zapojiť sa do sociálneho podnikania. Dievčatá sa na vzdelávacom tréningu v Sofií dozvedeli viac o tom, aké praktické kroky sú potrebné na to, aby zvládli podnikanie.
Celý minulý rok sme boli bližšie aj k vám prostredníctvom lokálnych podujatí, či návštev vašich stredných škôl.
A zúčastnili sme sa aj nespočetne veľa zahraničných stretnutí, kde sme sa dohadovali na budúcich spoluprácach.
Čo nás teda čaká v roku 2024?
Rodová identita je stále príčinou diskriminácie a rasizmu v sektore športu, zatiaľ čo šport a jeho hodnoty by mali byť naopak nositeľom úctivého a inkluzívneho správania. Európsky inštitút pre rodovú rovnosť vo svojej správe „Rodová rovnosť v športe“ (2017) zdôrazňuje, že „športy sú prevažne rozdelené na ‚mužskú‘ a ‚ženskú‘ oblasť a v mnohých športoch nie je akceptovaná zmiešaná rodová účasť. V mnohých prípadoch riadiace štruktúry športu a médiá vysielajú posolstvá, ktoré toto rozdelenie skôr potvrdzujú, než aby ho spochybňovali. Okrem toho zobrazovanie športovcov a športovkýň v médiách posilňuje stereotypné vnímanie rodových rolí“.
GET UP – Gender Equality Toolkit Using Pedagogy
Projekt je zameraný na podporu rodovej rovnosti v športe prostredníctvom tvorby a vývoja inovatívnych vzdelávacích nástrojov. Je v súlade so všetkými cieľmi programu Erasmus+ v oblasti športu a európskych politík. Cieľom realizovaných nástrojov a aktivít bude využitie vzdelávania v športe a prostredníctvom športu s cieľom propagovať pozitívne hodnoty športu a podporovať rovnaký prístup chlapcov a dievčat k účasti na športe a pohybových aktivitách prostredníctvom boja proti diskriminácii na základe pohlavia.
RurALL
RurALL sa zaoberá hlavnou výzvou vyľudňovania vidieckych oblastí, ktorá sa považuje za jednu z najvšeobecnejších výziev podunajskej oblasti. V dôsledku toho vidiecke oblasti čelia nedostatku vysoko vzdelanej pracovnej sily a hospodárskej konkurencieschopnosti, rastúcemu starnutiu obyvateľstva, nízkej dostupnosti a znižovaniu kvality verejných služieb.
V roku 2021 Európska únia (EÚ) čelila znepokojujúcemu problému. Vysoké percento mladých ľudí vo veku 15 až 29 rokov patrilo do kategórie NEET (Not in Education, Employment, or Training). Konkrétne 13,1 % mladých ľudí bolo klasifikovaných ako NEET, čo vyvolalo značné obavy, najmä vo vidieckych regiónoch. Táto situácia mala negatívny vplyv nielen na blahobyt a životnú úroveň NEET, ale predstavovala aj hrozbu pre sociálnu a hospodársku udržateľnosť týchto oblastí. Na riešenie tejto naliehavej výzvy si stanovila EÚ za cieľ znížiť mieru NEET do roku 2030 pod 9 % a uznala revitalizáciu vidieckych regiónov za spoločnú európsku víziu. V reakcii na to bol vypracovaný projekt Back on Track ako prostriedok na riešenie týchto výziev a spôsob ako prispieť k dosiahnutiu týchto spoločných cieľov.
Mladí ľudia v Európe a najmä vo východnej Európe (či už ide o krajiny v EÚ alebo v susedstve EÚ), ktorí sú častejšie prehliadaní a nedostatočne zapojení do občianskeho života v dôsledku rozčarovania spoločnosti z politiky v dôsledku prekrývajúcej sa krízy v poslednom desaťročí, potrebujú lepšie mechanizmy vzájomnej spolupráce, lepší prístup k zaujímavému neformálnemu vzdelávaniu a odbornej príprave vrátane fyzickej alebo virtuálnej mobility, aby ich hlas bol vypočutý. Potrebujú sa naučiť a uplatňovať kľúčové kompetencie, ako je aktívne európske občianstvo, medzikultúrny dialóg, orientácia v online médiách a pochopenie mechanizmov dezinformácií a manipulácie. Toto učenie ich však navyše musí vystaviť nielen ich bezprostrednej realite, ale aj realite ich rovesníkov, ktorí zažívajú podobné procesy vo svojich spoločnostiach, aby získali širšie pochopenie problematiky svojej doby, ale aj našli spoločné riešenia.
Ak ste došli až sem, z celého srdca sa Vám chceme opäť poďakovať za vašu priazeň a trpezlivosť. Dúfame, že nám všetkým rok 2024 prinesie nové výzvy.
– Váš tím ADEL Slovakia
